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Acciónmotriz
Acciónmotriz

Published/Hosted by Dialnet, Universidad de La Rioja. ISSN: 1989-2837.

Los avances producidos en las distintas ciencias, especialmente en las ciencias sociales, han hecho que el análisis y estudios de las praxis motrices en general y especialmente sus aplicaciones, hayan evolucionado mejorando muchos de sus aspectos con las aportaciones de dichas ciencias. Un de las ciencias que en las cuatro últimas décadas ha producido un aumento muy significativo de conocimiento básico y aplicado es la Praxiología Motriz, como resultado del trabajo hecho por quienes de una manera activa se han preocupado por mejorar el conocimiento que ya existía, al tiempo que van produciendo otro nuevo y de mejor calidad. La producción de conocimiento praxiológico se ha orientado, básicamente, hacia la definición y caracterización del objeto de estudio y del ámbito o campo de conocimiento, sus clasificaciones, léxico, ideología, metodología y organización del conocimiento. Los dos aspectos de su paradigma, en los que existe mayor consenso entre la comunidad científica de los praxiólogos es el de su objeto de estudio: la acción motriz definida como ¿la realización de la persona que toma sentido en un contexto específico a partir de un conjunto de condiciones (gestuales, espaciales, temporales, comunicacionales y estratégicas) que definen objetivos motores¿, por una parte; y por otra el objeto o campo de estudio constituido por: el deporte, el juego motor, la expresión motriz o corporal, la introyección motriz y la adaptación motriz ambiental. El estudio y análisis de dichas praxis motrices, en tanto que tareas motrices y situaciones motrices, se está haciendo no sólo en sus aspectos básicos, sino también en su aplicación, especialmente a la Educación Física Escolar, el Entrenamiento Deportivo y el Ocio y la Recreación Activa.

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